Abadas en la universidad

La defensa de la universidad pública no significa la defensa de la universidad pública en todos sus términos ni tal y como funciona ahora, desde luego. El desmantelamiento de la universidad pública que se está produciendo mucho tiene que ver con los ámbitos de corrupción que admite y aun genera, con el sistema de gregarismo y mafias, con la falta de control sobre los sistemas de selección y trabajo, etc. Demasiadas cosas, muchas veces parcialmente asumidas por propia conveniencia o decretadas y mantenidas con esas soterradas amenazas que ocurren en consejos, departamentos y demás tugurios: "¿Lo votamos?", te espetan de vez en cuando –a mí en la última reunión, por ejemplo–, cuando lo que depende de ese voto es algo que seguramente compromete datos que no se pueden votar. Probablemente es en ámbitos universitarios donde más pertinazmente se haya degradado el término "democracia". En fin, Ya lo he publicado varias veces, en algunos casos en periódicos nacionales; no es caso de volver sobre ello, porque la autoprotección de las mafias universitarias esa sí que es excelsa, refinada, poderosa. A mí me recuerda la "abada" de Durero, cuya espléndida exposición se encuentra en el Museo de la Biblioteca Nacional.

La Universidad Autónoma de Madrid (Grabado de Durero en 1515)

Ejemplo. A mí me hubiera gustado explicar "Poesía española de los siglos XVI-XVII" en el nivel superior o máster, donde ya explico "Metodología de la investigación", pero en el reparto de asignaturas, me advierten, no puedo elegir más de una asignatura del máster, que pasa a ser completado con otros profesores –por más que ese nivel de docencia no acarree beneficio alguno de ningún tipo, ni docente ni económico–. Dejo. Eligen enseñar esa asignatura dos antiguos alumnos que no son especialistas en esa materia. A lo mejor manejan algunos de mis textos, por ejemplo la antología de la poesía (está en Austral) o la de la poesía de Quevedo.

Es curioso, en un hospital no creo que le pasen el turno al cardiólogo para que opere el oculista, y cosas así. Que cada asignatura se dé por un profesor distinto enriquece la perspectiva –dice Eduardo Becerra Grande, un profesor titular de hispanoamericana que interviene siempre que yo hablo, con amenaza de impugnación si se contraviene la norma–. No sé yo qué perspectiva va a enriquecer el estomatólogo operando de un trauma en el menisco. Son cosas que pasan en nuestra universidad –y por delante de la asepsia de decanos, vicerrectores y demás gente que ocupa los entresijos–, que perjudican profundamente la enseñanza y la investigación –es decir: a los alumnos– para defender derechos administrativos que no se basan en la competencia y el conocimiento. Pero nadie pondrá el cascabel a ese gato, porque entonces le amenazarán con "votación", en el seno de ese mismo departamento, consejo de facultad, etc. en donde todos los votos ya se sabe previamente lo que dirán, y en donde prebendas y privilegios juegan un papel esencial; y en donde además –es un ejemplo, el mío– ya no va ni  un solo alumno (de la alta proporción que teóricamente habrían de acudir) para señalar que los perjudicados son ellos. Hace tiempo que se dieron cuenta de que cuecen los mismos garbanzos político-administrativos que en otras esferas de este hermoso país en ruinas.

El curso que viene no podré leer a los alumnos del máster versos de Garcilaso. Vaya por dios.

Hans Baldung Grien realizó en 1545 este grabado premonitorio

de Pablo acudiendo a una reunión de departamento